Training Bosbaden met Kinderen

De training leidt op tot Natuurbegeleider Bosbaden met Kinderen gericht op groepen kinderen in de leeftijd 6 t/m 13 jaar

De training Bosbaden met kinderen gaat over zoveel meer dan het verzamelen van leuke natuuractiviteiten. Je leert de voorwaarden scheppen waarin kinderen vanzelf weer in relatie komen met de levende wereld.

Kinderen hoeven niet te leren hoe je buiten speelt. Ze kunnen dat nog steeds. Ze verzamelen stenen, volgen een slak, bouwen een hut of verdwijnen achter een struik om te ontdekken wat daar te vinden is. De kunst is om als begeleider een omgeving te creëren waarin die nieuwsgierigheid weer alle ruimte krijgt.

Toch speelt de huidige generatie veel minder vaak buiten. Zodra er even niets te doen is, verschijnt er een scherm. Vrij dwalen, ontdekken en zelf avonturen beleven zijn voor veel kinderen geen vanzelfsprekend onderdeel van de dag meer.

Je leert ruimte maken

“Ik gun kinderen dezelfde vrijheid, verwondering en verbondenheid die ik zelf heb gekend.”

Misschien herinner je je nog de middagen die eindeloos leken te duren. Een sloot die de poort was naar de wijde oceanen. Een boom waarin je precies wist hoe je omhoog moest klimmen. Zulke ervaringen zijn waardevol en maken deel uit van een rijk en avontuurlijk kinderleven. Voor veel kinderen zijn die momenten veel minder vanzelfsprekend geworden. Gun jij kinderen die vrijheid ook? Dan sluit deze training waarschijnlijk aan bij hoe jij naar kinderen en natuur kijkt.

Tijdens de training ontmoet je mensen die hetzelfde verlangen delen. Je oefent, probeert uit, kijkt mee bij elkaar en ontdekt hoe je de voorwaarden schept waarin verwondering, spel en verbondenheid vanzelf kunnen ontstaan.

Je leert minder doen

Veel natuurworkshops gaan over het bezighouden van kinderen, hier leer je iets anders dan werkvormen namelijk hoe je de natuur mede-begeleider maakt. Dat is de kern van de training Bosbaden met Kinderen. Je leert anders kijken. Anders naar kinderen. Anders naar natuur. En anders naar jouw eigen rol als begeleider.

Je ontdekt dat de natuur zoveel meer is dan decor en dat kinderen zoveel minder nodig hebben dan we vaak denken. Verwondering ontstaat zodra je als begeleider ruimte leert maken.

Tijdens de training ontdek je hoe je de krachtige leeromgeving die de natuur kunt inzetten. We verbinden de praktijk met inzichten uit de ontwikkelingspsychologie, pedagogiek en de kunst van het bosbaden. Zo begrijp je wat werkt en ook waarom.

Je leert kinderbosbaden opbouwen en krijgt tientallen uitnodigingen en werkvormen die je direct kunt toepassen. Maar belangrijker nog is dat je een nieuwe vaardigheid aanleert: je afstemmen op een plek, op een groep en op wat de natuur zelf aandraagt. Daardoor hoef je steeds minder te sturen en ontstaat er steeds ruimte voor spel, verwondering en ontdekking.

Veel deelnemers merken dat hun band met kinderen hierdoor verandert. Dat zij kinderen meer gaan vertrouwen in hun vermogen om zelf te ontdekken en betekenis te geven aan wat zij tegenkomen. Misschien is dat wel de grootste opbrengst van deze training: je gaat niet alleen anders begeleiden. Je gaat ook anders kijken. Naar kinderen, naar de natuur en naar de ruimte die ontstaat wanneer je allebei leert vertrouwen. Wie anders leert kijken, hoeft steeds minder te bedenken.

Je wordt iemand die de komende jaren misschien honderden kinderen anders laat kijken naar de levende wereld. Kinderen hebben mensen nodig die durven vertragen, nieuwsgierig blijven en vertrouwen hebben in wat kinderen én de natuur zelf meebrengen. Misschien ben jij zo iemand. Dan ontmoeten we je graag. De natuur wacht al. Kinderen ook.